תכנית הלימודים

משך תכנית הלימודים : 3 שנים.
התכנית המלאה כוללת 4 ימים בשבוע, בימים א' – ד'
סה”כ: 21 – 16 שעות שבועיות.
ניתן להצטרף למסלול לימודים חלקי.

סולפז' בסיסי – צחי הר נבו ( 2 ש"ש)

היכולת להביט ביצירה מוזיקלית כתובה ולדמיין כיצד המוזיקה נשמעת היא יכולת נהדרת, המקנה למוזיקאי את האפשרות ללמוד ולהבין את המוזיקה ברבדים אחרים. מעבר לכך, ממוזיקאי בעולם המקאם, ובעולם המוזיקה בכלל, נדרשת היכולת לשיר צלילים כתובים באופן יחסי לטון מסוים, בהבנה מלאה של היחסים. בקורס זה התלמידים ירכשו יכולת לקרוא ולשיר תווים, ממרווחים בסיסיים ועד יצירות טונאליות פשוטות.
יעדי הקורס:
1. היכרות עם המרווחים בתוך האוקטבה, כיצד הם נשמעים ואיך לשיר אותם.
2. לימוד סולמות בסיסיים דרך שירה בקפיצות עוקבות.
3. לימוד סולמות בסיסיים בשירה וקפיצות של מרווחים.
4. סולפאז' בסיסי של יצירות במקאמים בסיסיים

תיאוריה אלמנטרית מוזיקה מערבית - צחי הר נבו (2 ש"ש)

הקורס יעניק לתלמידים מושגי יסוד בסיסיים והבנה של עולם המוסיקה המערבית, עולמה של המוסיקה הרב קולית. במהלך הקורס נתוודע לעיקרי השיטה להגדרה וליצירת מוסיקה. נגלה את משמעותו של המרכז הטונאלי ואת עולם התווים, נלמד כיצד הגדירו המוסיקאים האירופאים הראשונים מהי "מנגינה נכונה", ננסה להבין מהו "מהלך הרמוני" שיש בו הגיון ונגלה איך באים אקורדים לעולם. החומר הנלמד מלווה בתרגול של פיתוח שמיעה ואימון המתבצע מתוך הבנה הרמונית. במהלך הקורס נקשיב למבחר יצירות מפורסמות ומרכזיות ונתוודע לנבחרת מלחינים בני העולם המערבי. מהבחינה המעשית, הקורס נועד לתת לתלמידים ידע ויכולת לכתוב עיבודים פשוטים לשנים ושלושה קולות לפי עקרונות בסיסיים של קומפוזיציה מערבית . יכולת זו תפתח בפניהם אפשרויות חדשות להבעה וליצירה.

יסודות האוסול (קצב) – ישי אפטרמן (2 ש"ש) 

המוזיקה בנויה משני עמודי תווך מרכזיים – ממד הצלילים וממד הזמן. המוזיקאי השלם הוא מי שמשתמש בשני ממדים אלו כדי להעמיק ולהבין את המוזיקה. השיעור נועד להרחיב את הבנתם ושליטתם של התלמידים בממד הזמן והפעימה. צעד אחר צעד, באמצעות ניתוח מקצבים מסורתיים ומודרניים ואינספור תרגילי קצב והלחנה, התלמידים יעמיקו אל תוך עולם הקצב וירכשו חופש וכלים מעשיים להתפתחותם האישית כמבצעים, כמאלתרים וכמלחינים.

יסודות המקאם הטורקי א' – יניב טייכמן (2 ש"ש)

מסורת המקאם הטורקי מורכבת מטעמים מוזיקליים רבים. כדי להכיר את המקאם לעומקו עלינו לדעת היטב את מרכיביו, והדרך הטובה ביותר לכך היא דרך השמיעה. קורס זה נועד לאפשר לתלמידים ללמוד כיצד לזהות את הטעמים הבסיסיים המרכיבים את המקאם הטורקי על פי שמיעת ושירת הטעמים (ג׳ינס).
יעדי הקורס:
1. למידת זיהוי הטעמים (ג׳ינס) הבסיסיים של המקאם הטורקי דרך שמיעת הקלטות של כלים מסורתיים.
2. לימוד שירה של הטעמים (ג׳ינס) הבסיסיים של המקאם הטורקי.
3. זיהוי חלקים מהמקאם ומרווחים בסיסיים.
4. הכתבות של פראזות מוזיקליות בסיסיות.

אנסמבל טורקי א' – יניב טייכמן (2 ש"ש) 

הדרך המסורתית ללמידת המקאם הטורקי מתבצעת באמצעות נגינה חווייתית. המורה והתלמיד מנגנים יחדיו בשאלה ותשובה ומעמיקים לנבכי המקאם. לימוד המוזיקה נעשה באמצעות למידת רפרטואר וביצועו. בקורס זה התלמידים ילמדו יצירות מתוך הרפרטואר הקלאסי של המקאם הטורקי. חוויית הנגינה תאפשר להפנים את טעמה של המוזיקה. כמו כן, התלמידים ילמדו לאלתר בסגנון זה באמצעות חזרה על קישוטים המאפיינים את המוזיקה והיכרות עם המקאם הנלמד.
יעדי הקורס:
1. למידת רפרטואר וביצועו.
2. אלתור (תקאסים) על המקאם הטורקי.
3. למידת הסגנון הטורקי.

יסודות המקאם הערבי א' – וסים עודה (2 ש"ש)

קורס זה יקנה מידע על המערכת המודלית של המוזיקה הערבית (המקאם) וישלב בין ההיבט התיאורטי לבין ההיבט המעשי. המטרה היא להבין מערכת סולמית זו לעומק, להכיר את התנהגות המקאמאת באלתור ובקומפוזיציה ולזהות אותם בשמיעה. הקורס יכלול הסבר תיאורטי, האזנה מודרכת, שירת סולפאז' (טטרקורדים, סולמות, תרגילים ויצירות), הכתבות, בחינות זיהוי בשמיעה וניתוח מקאמי ליצירות מהרפרטואר הערבי.

אנסמבל ערבי א' – וסים עודה (3 ש"ש)

במסגרת זו יוקם אנסמבל תלמידים כגוף ביצועי עם רפרטואר מגוון של מוזיקה כלית וקולית מהתרבות הערבית הקלאסית. הקורס יתמקד בעקרונות הביצוע הערבי מבחינה סגנונית – כגון התנהגות המקאמאת, ההתייחסות למוואזין (המערכת הקצבית) בביצוע מלודי, ז'אנרים כליים וקוליים והיבטים שונים באלתור.
יעדי הקורס:
1. היכרות עם המערכת המודלית של המוזיקה הערבית (המקאם) והמערכת הקצבית (המיזאן).
2. לימוד יצירות מופת מתוך הרפרטואר הקלאסי הקיים.
3. חשיבות האלתור במוזיקה הערבית בביצוע ז'אנרים כתובים וז'אנרים מאולתרים (התקאסים).

יסודות הדסתגא הפרסי א' – איתן רפואה (2 ש"ש)

המוסיקה הפרסית, מהעתיקות בעולם, מורכבת ממערכת סבוכה של כ-400 קטעים ריתמיים/מלודים הנקראות פינות ((Gushe, הפינות הן חלקי הפאזל המרכיבות את הסולמות שבמוסיקה הפרסית. המערכת כולה, הנקראת ראדיף ,(Radif) מחולקת ל- 12 סולמות המכונים דסטגאה/אוואז (Dastgah/Avaz).
כדי להצליח ולהבין את התמונה הגדולה ואת הקשר המורכב בין הסולמות, נלמד את מערכת עץ הדסטגאה, בעזרתה ניתן לראות את תפקידן של הפינות במוסיקה הפרסית, וכך פינה אחר פינה נוכל ללמוד את ה"מקאמים" הפרסיים ואת הקשרים בין הסולמות. הראדיף מלמד דרכי אילתור ותנועה במרחב המוסיקלי ונותן כלים למלחין.
יעדי הקורס: 
1. הגדרת ה-"מקאמים" הפרסיים.
2. הכרת "עץ הדסטגאה".
3. זיהוי שורשי הסולמות (Daramad).
4. זיהוי ההבדלים בין הסולמות השונים.

אנסמבל פרסי א' – איתן רפואה (3 ש"ש) 

המוסיקה הפרסית עשירה ברגש ולכן לצד התעמקות בתיאוריה ובמבנה הראדיף, ישנה חשיבות רבה לאופי הביצוע. בקורס זה נלמד יצירות מגוונות מהפולקלור ומהרפרטואר הקלאסי הפרסי תוך שימת דגש על הבעה וקישוט נכונים.
לימוד היצירות הקלאסיות מחדד ומחזק את הבעת הרגש, וכך באמצעות חזרה על משפטים ותנועות מהרדיף, נוצר אופי הנגינה הייחודי שבמוסיקה הפרסית.

  • ייתכנו שינויים בתכנית הלימודים ובשעות הלימוד.
  • שעת לימוד אקדמאית - 45 דקות. 

 

קורס

מורה

יום

שעות

ש"ש

 

יסודות ההלחנה

יאיר דלאל

 ב

13:45-15:15

2

 

הדסתגא הפרסי ב

איתן רפואה

 ב

15:30-16:15

1

 

אנסמבל פרסי ב

איתן רפואה

 ב

16:30-18:00

2

 

יסודות המוזיקה
מהמגרב

אלעד לוי

 ג

10:00-11:30

2

 

אנסמבל אנדלוסי
א

אלעד לוי

 ג

11:45-13:15

2

 

סולפז' מקאם
טורקי

נירי שדה

 ג

14:00-14:45

1

 

המקאם הטורקי
ב

נירי שדה

 ג

14:50-15:35

1

 

אנסמבל טורקי
ב

נירי שדה

 ג

16:00-17:30

2

 

תורת האוסול

ישי אפטרמן

 ד

10:00-11:30

1

(אחת לשבועיים)

המקאם הערבי
ב

וסים עודה

 ד

12:00-13:30

2

 

אנסמבל ערבי
ב

וסים עודה

 ד

13:45-15:15

2

 
    

18

 


תיאורי הקורסים:

מבוא להלחנה - יאיר דלאל (2 ש"ש)

הקורס יתמקד בהלחנת מוזיקה מזרחית, אתנית ומוזיקת עולם. הלחנת שירים, הלחנה לפי צורות מוזיקאליות ברורות (סמאעי,לונגה ועוד..) והלחנה חופשית. בקורס ילמדו התלמידים דרכי הלחנה שונות והתייחסות לסגנונות,למשקלים ולמקצבים .יושם דגש על ההבדל בין אילתור לבין קומפוזיציה. התלמידים יבצעו את יצירותיהם בכיתה בשיתוף עם חבריהם.

יסודות הדסתגא הפרסי ב' - איתן רפואה (1 ש"ש)

המוסיקה הפרסית, מהעתיקות בעולם, מורכבת ממערכת סבוכה של כ-400 קטעים ריתמיים/מלודים הנקראות פינות ((Gushe, הפינות הן חלקי הפאזל המרכיבות את הסולמות שבמוסיקה הפרסית. המערכת כולה, הנקראת ראדיף ,(Radif) מחולקת ל- 12 סולמות המכונים דסטגאה/אוואז (Dastgah/Avaz).
כדי להצליח ולהבין את התמונה הגדולה ואת הקשר המורכב בין הסולמות, נלמד את מערכת עץ הדסטגאה, בעזרתה ניתן לראות את תפקידן של הפינות במוסיקה הפרסית, וכך פינה אחר פינה נוכל ללמוד את ה"מקאמים" הפרסיים ואת הקשרים בין הסולמות. הראדיף מלמד דרכי אילתור ותנועה במרחב המוסיקלי ונותן כלים למלחין. 
יעדי הקורס:
1. התמקדות בענפים הראשיים בכל דסטגאה ואוואז (Shobe).
2. הכרת הענפים המקבילים ומסלולי הפינות המקבילים.
3. התייחסות לפינות משותפות בין הדסטגאה השונים.

אנסמבל פרסי ב' - איתן רפואה (2 ש"ש) 

המוסיקה הפרסית עשירה ברגש ולכן לצד התעמקות בתיאוריה ובמבנה הראדיף, ישנה חשיבות רבה לאופי הביצוע. בקורס זה נלמד יצירות מגוונות מהפולקלור ומהרפרטואר הקלאסי הפרסי תוך שימת דגש על הבעה וקישוט נכונים. לימוד היצירות הקלאסיות מחדד ומחזק את הבעת הרגש, וכך באמצעות חזרה על משפטים ותנועות מהראדיף, נוצר אופי הנגינה היחודי שבמוסיקה הפרסית.

יסודות המוזיקה מהמגרב – אלעד לוי (4 ש"ש)

יסודות הנובה הצפון-אפריקאית ויסודות הקצב במוזיקה מהמגרב. קורס שנועד לתת ידע בסיסי על המוזיקה הקלאסית מהמגרב, הנובה הצפון אפריקאית והמקצבים האופייניים.

אנסמבל מרוקאי – אלעד לוי (2 ש"ש)

בכיתת הביצוע התלמידים יתנסו בנגינה משותפת, בחלוקת תפקידים בין הכלים השונים וביצירות מוזיקליות של תרבויות צפון אפריקה.

סולפז' מקאם טורקי – נירי שדה (1 ש"ש)

היכולת להביט ביצירה מוזיקלית כתובה ולדמיין כיצד המוזיקה נשמעת היא יכולת נהדרת, המקנה למוזיקאי את האפשרות ללמוד ולהבין את המוזיקה ברבדים אחרים. מעבר לכך, ממוזיקאי בעולם המקאם, ובעולם המוזיקה בכלל, נדרשת היכולת לשיר צלילים כתובים באופן יחסי לטון מסוים, בהבנה מלאה של היחסים. בקורס זה התלמידים ירכשו יכולת לקרוא ולשיר תווים, ממרווחים בסיסיים ועד יצירות טונאליות פשוטות.
מטרות הקורס: קריאה ושירה של טון וקצב על מקאמים טורקיים מורכבים.  בקורס ילמדו התלמידים לקרוא ולשיר תווים שכתובים בקצב משתנה, על פני מקאמים המורכבים ממספר טעמים ונפרשים על פני מנעד רחב.
יעדי הקורס:
1. שיפור שירת המרווחים בתוך האוקטבה
2. לימוד שירת תבניות קיצביות עם טונאליות דרך שירה
3. לימוד טעמים מתקדמים במקאם בשירה + מרווחים מיקרו טונאליים
4. סולפג׳ של יצירות במקאמים עם מיקרו טונאליות מתקדמת

יסודות המקאם הטורקי ב' - נירי שדה (1 ש"ש)

מסורת המקאם הטורקי מורכבת מטעמים מוזיקליים רבים. כדי להכיר את המקאם לעומקו עלינו לדעת היטב את מרכיביו, והדרך הטובה ביותר לכך היא דרך השמיעה. קורס זה נועד לאפשר לתלמידים ללמוד כיצד לזהות את הטעמים הבסיסיים המרכיבים את המקאם הטורקי על פי שמיעת ושירת הטעמים (ג׳ינס).
יעדי הקורס:
1. למידת זיהוי הטעמים (ג׳ינס) הבסיסיים של המקאם הטורקי דרך שמיעת הקלטות של כלים מסורתיים.
2. לימוד שירה של הטעמים (ג׳ינס) הבסיסיים של המקאם הטורקי.
3. זיהוי חלקים מהמקאם ומרווחים בסיסיים.
4. הכתבות של פראזות מוזיקליות בסיסיות.

אנסמבל טורקי ב' - נירי שדה (2 ש"ש)

בקורס זה נלמד להכיר את פניה המגוונים של המוזיקה הטורקית. דרך השיטה המסורתית של לימוד באמצעות נגינה חווייתית, נבצע יצירות מהרפרטואר הקלאסי ומהרפרטואר העממי. בקורס התלמידים יקבלו כלים כיצד לקשט בכל סגנון וסגנון במוזיקה הטורקית וכן, ילמדו על הקשר שבין הלחנים והאלתור במקאם.
יעדי הקורס:
1. למידת הרפרטואר וביצועו.
2. יינתנו כלים לתלמיד כיצד לקשט נכון בכל סגנון במוזיקה הטורקית.
3. אלתור (תאקסים) דרך המוטיבים מהרפרטואר.

תורת האוסול - ישי אפטרמן (1 ש"ש) 

המוזיקה בנויה משני עמודי תווך מרכזיים – ממד הצלילים וממד הזמן. המוזיקאי השלם הוא מי שמשתמש בשני ממדים אלו כדי להעמיק ולהבין את המוזיקה. השיעור נועד להרחיב את הבנתם ושליטתם של התלמידים בממד הזמן והפעימה. צעד אחר צעד, באמצעות ניתוח מקצבים מסורתיים ומודרניים ואינספור תרגילי קצב והלחנה, התלמידים יעמיקו אל תוך עולם הקצב וירכשו חופש וכלים מעשיים להתפתחותם האישית כמבצעים, כמאלתרים וכמלחינים.

 
יסודות המקאם הערבי ב' - וסים עודה (2 ש"ש)

קורס זה יקנה מידע על המערכת המודלית של המוזיקה הערבית (המקאם) וישלב בין ההיבט התיאורטי לבין ההיבט המעשי. המטרה היא להבין מערכת סולמית זו לעומק, להכיר את התנהגות המקאמאת באלתור ובקומפוזיציה ולזהות אותם בשמיעה. הקורס יכלול הסבר תיאורטי, האזנה מודרכת, שירת סולפז' (טטרקורדים, סולמות, תרגילים ויצירות), הכתבות, בחינות זיהוי בשמיעה וניתוח מקאמי ליצירות מהרפרטואר הערבי.

אנסמבל ערבי ב' - וסים עודה (2 ש"ש)

במסגרת זו יוקם אנסמבל תלמידים כגוף ביצועי עם רפרטואר מגוון של מוזיקה כלית וקולית מהתרבות הערבית הקלאסית. הקורס יתמקד בעקרונות הביצוע הערבי מבחינה סגנונית – כגון התנהגות המקאמאת, ההתייחסות למוואזין בביצוע מלודי, ז'אנרים כליים וקוליים והיבטים שונים באלתור.
יעדי הקורס:
1. היכרות עם המערכת המודלית של המוזיקה הערבית (המקאם) והמערכת הקצבית (המיזאן).
2. לימוד יצירות מופת מתוך הרפרטואר הקלאסי הקיים.
3. חשיבות האלתור במוזיקה הערבית בביצוע ז'אנרים כתובים וז'אנרים מאולתרים (התקאסים).

 

 ----------

יתכנו שינויים בתכנית הלימודים ובשעות הלימוד.
שעת לימוד אקדמאית - 45 דקות. 

קורסים שנה ג'

קורס

מורה

יום

שעות

ש"ש

בית מדרש לפיוט

יגל הרוש

ב

10:00-11:30

2

הלחנה /
פרוייקט הפקה אישי

יאיר דלאל

ב

12:00-13:30

2

המקאם הערבי ג

ד"ר וסים עודה

ב

14:30-15:15

1

אנסמבל ערבי ג

ד"ר וסים עודה

ב

15:30-17:00

2

המקאם האנדלוסי

אלעד לוי

ג

14:00-14:45

1

אנסמבל אנדלוסי ב

אלעד לוי

ג

15:00-16:30

2

הירמון המקאם

יניב טייכמן

ד

10:00-11:30

2

אמנות התאקסים ואלתור מודאלי /
סאונד הפקה והקלטה

הראל שחל /
שחר קאופמן

ד

12:00-13:30

2

המקאם הטורקי ג

הראל שחל

ד

13:45-14:30

1

אנסמבל טורקי ג

הראל שחל

ד

14:45-16:15

2

שיעור פרטי בכלי

 

 

 

1

 

 

 

 

18

 
השתתפות ב- 5 סדנאות אמן במהלך השנה מזכה את התלמיד ב 1 נ"ז נוספת.
* ייתכנו שינויים בתכנית הלימודים ובשעות הלימוד.

תיאורי הקורסים:

בית מדרש לפיוט - יגל הרוש (2 ש"ש)

במהלך המפגשים נעיין בטקסטים ממגוון מסורות – מקרא, מדרש, פילוסופיה וקבלה - אודות תפיסת המוסיקה בעולם היהודי, ובמרחב המזרחי – תפקידה בחיי הרוח , ההשפעות הנפשיות והרפואיות שיוחסו לה, ומקומה בעולם הדתי (היהודי והמוסלמי). בחלקו השני של כל מפגש נלמד פיוט מהמסורת היהודית-מזרחית שמהדהד את הטקסטים שלמדנו ומעמיק אותם באופן מסויים.

מטרות הקורס
א. להכיר את המרחב ההגותי בו התפתח המקאם, ובכך להעשיר את חוויית הנגינה עצמה
ב. להכיר מודלים אחרים לתפיסות אודות מוסיקה – בהם מוסיקה לא תפקדה כבידור.
ג. להעשיר את הרפרטואר, ולחשוף את הקשרים ההדוקים שבין המקאם לעולם הפיוט והתפילה היהודי

שיטת הלימוד
פורמט של בית מדרש – בכל מפגש נעיין בטקסט נפרש ונחדש בו כיד הרוח הטובה השורה על המשתתפים

 

אנסמבל ערבי ג' - ד"ר וסים עודה (2 ש"ש)

גוף ביצועי עם רפרטואר מגוון של מוזיקה כלית וקולית מהתרבות הערבית הקלאסית. הקורס יתמקד בעקרונות הביצוע הערבי מבחינה סגנונית – כגון התנהגות המקאמאת, ההתייחסות למוואזין (המערכת הקצבית) בביצוע מלודי, ז'אנרים כליים וקוליים והיבטים שונים באלתור.
דרישות קדם: ידע בסיסי בתיאוריה ובקריאת תווים, ויכולת ביצוע בכלי או בשירה. נוכחות: חובה.
מטרות הקורס:
• למידת יצירות בסיסיות במוזיקה הערבית הן כליות והן קוליות;
• ללמוד את סגנון הביצוע של המוזיקה הערבית בז'אנרים השונים;
• להפנים יותר את המקאמאת הנלמדים בקורס "יסודות המקאם הערבי ג'";
• לפתח יכולת לנגן בתוך הרכב ביחד עם הקשבה עמוקה יותר כל נגן לעצמו, לנגנים האחרים ולהרכב בשלמותו.
דרכי הוראה ולמידה:
• השמעה מודרכת עם תווים של היצירות הנלמדות;
• הדגמות חיות בעוד של היצירות הנלמדות;
• שירת סולפאז' לחלק מהיצירות;
• ניצוח.
חובות הסטודנטים:
• השתתפות פעילה בשיעורים ע"י נגינה, שירה ורשימת הנחיות ביצוע על התווים שהמרצה מבקש;
• עבודת בית סדירה של האזנה ליצירות הנבחרות, למידת התווים של היצירות ולהתאמן על ביצועם לפי הנחיות המרצה;

הירמון המקאם - יניב טייכמן (2 ש"ש)

אחד המאפיינים המרכזים של תורת המקאם המסורתי זה העושר המלודי שלה.
היצירות,הסולמות והמקצבים מהווים את הכוח והאסתטיקה של המקאם,כשלמעשה ההרמוניה אינה קיימת שם בכלל.
עם השנים,ובעיקר מהמאה ה 20 התווספו לא מעט אלמנטים הרמונים ליצירות וגם לתקסים(האלתור),מה שמעשיר מאד את שפת המקאם וצורת הביטוי בו.
כיום בעולם האמיתי,מוזיקאי/ת שמנגן/ת על כלי מזרחי מסורתי ,חייב להבין הרמוניה ולדעת להשתמש בה כדי לבטא את עצמו בצורה עשירה יותר ולהשתלב במסגרות מוזיקליות שהן לאו דווקא מסורתיות מובהקות(יש היום יותר ויותר כאלה !)
בקורס זה(היחיד מסוגו!)נעמיק ונפתח את המפגש בין שתי העולמות.עולם המקאם המלודי ועולם ההרמוניה המערבית והמודלית!
יעדי הקורס :
1. היכרות עם ההרמוניה המערבית הבסיסית והכרת סוגי האקורדים השונים(משולשים,מרובעים,צלילי מתח וכו׳)
2.היכולת לנתח ולהבין בניה הרמונית ומודלית של מגוון רחב של מקאמים
3.הרמון יצירות ותקסים במקאם , בהתייחסות ישירה למאפיינים השונים(מלודיה וקצב) בעזרת בכלים שנלמד
4.חשיבה מחוץ לקופסא ופיתוח היצירתיות בתחום המקאם!